拾行教師端

拾行教師端是一款管理學生閱讀的平臺，幫助學生進行健康合理的閱讀，在閱讀中感受讀書的樂趣，是一款基于閱讀內容的互動的閱讀軟件，稀罕的朋友歡迎來西西下載使用哦。

軟件介紹

讓孩子愛上讀書！

這是我們不變的目標！

“拾行”是專門為中小學生提供的課外閱讀工具，幫助學校解決“閱讀”難點的移動應用。

軟件特色

讓孩子開始讀書----閱讀監管機制：

每個孩子都喜歡讀書，但是前提是開始讀書，真正在閱讀中獲得樂趣。

“拾行”的學生閱讀內容，都是老師推薦給他（她）的，確保了內容的健康向上。

“拾行”的老師賬號，可以監管學生的閱讀狀態，他（她）什么時候讀書的，讀的什么書，讀了多少字，都可以清楚的統計出來，利用有效的監管模式，養成學生初期的閱讀習慣。

讓孩子健康的讀書----閱讀視力保護：

老師賬號可以設置自己學生的閱讀限制，比如說設定學生的閱讀速度上限和下限，以檢測學生是否在認真讀書。學生連續閱讀的時間也可以限制，比如說連續閱讀30分鐘必須休息5分鐘，都會在學生閱讀的時候體現出來。

讓孩子更快樂的讀書----基于閱讀內容的互動：

針對書中的某句話，學生和老師可以自由地發起討論，讓讀書不再孤單一人。

軟件功能

讓孩子開始讀書----閱讀監管機制：

每個孩子都喜歡讀書，但是前提是開始讀書，真正在閱讀中獲得樂趣。

“拾行”的學生閱讀內容，都是老師推薦給他（她）的，確保了內容的健康向上。

“拾行”的老師賬號，可以監管學生的閱讀狀態，他（她）什么時候讀書的，讀的什么書，讀了多少字，都可以清楚的統計出來，利用有效的監管模式，養成學生初期的閱讀習慣。

讓孩子健康的讀書----閱讀視力保護：

老師賬號可以設置自己學生的閱讀限制，比如說設定學生的閱讀速度上限和下限，以檢測學生是否在認真讀書。學生連續閱讀的時間也可以限制，比如說連續閱讀30分鐘必須休息5分鐘，都會在學生閱讀的時候體現出來。

讓孩子更快樂的讀書----基于閱讀內容的互動：

針對書中的某句話，學生和老師可以自由地發起討論，讓讀書不再孤單一人。